Downloadlink: 11-1 Двенадцатилетний Иисус – Лк.2,41-52
Лк 2,41-52
1. Экзегеза
1.1 Перепиши текст и найди действующие лица (или того, кто должен действовать), а также ЧТО делается (или должно быть сделано) и ПОЧЕМУ?
1.2 Ответь на следующие вопросы к тексту:
- Как часто родители Иисуса бывали в Иерусалиме? 41
- Что они там делали?
- Почему они пошли туда на Пасху?
- Сколько времени длилось такое путешествие?
- Что такое праздник Пасхи?
- Почему Иисус только в возрасте 12-ти лет пошел вместе с ними? 42
- Где Он (и Его братья и сестры) находились в другие годы во время праздника?
- Каков обычай праздника?
- Сколько времени длится праздник Пасхи? 43-44
- Как можно представить себе ситуацию возвращения назад?
- Они забыли об Иисусе?
- Какое расстояние можно пройти за один день?
- Они беспокоились об Иисусе в течение дня?
- Какой испуг! 45-46
- А раньше они не искали Его в храме?
- Уясни себе, как, вероятно, выглядели эти три дня?
- Что Иисус делал в храме?
- С кем Он общался?
- В чем заключается разница между храмом и синагогой?
- Благодаря чему Иисус произвел впечатление в храме? 47
- О каких ответах здесь идет речь?
- Что значит «увидевши»? 48
- Почему они удивляются?
- Что такое удивление?
- Как человек удивляется? Или что удивление делает с человеком?
- Что Он «сделал» с ними?
- Что подразумевается под словом «скорбь»?
- Это упрек?
- Как Мария называет Иосифа?
- Первые слова Иисуса в Евангелии от Луки – 2 вопроса!!! 49
- Почему для Иисуса непонятно, что Его родители не знали, где Он был?
- Кто подразумевается под словом «Отец»?
- В каком стихе еще встречается слово «отец»?
- Почему Иисус отвечает этими вопросами?
- Что не поняли Его родители? 50
- А ты это понимаешь? – Ты можешь объяснить это другим?
- Сколько нужно было идти до Назарета? 51
- Как следует понимать слово «повиновение»?
- Что делает Мария? Ср. с 2,19
- Почему она это делает?
- Что подразумевается под словом «сердце»?
- Что говорится здесь об Иисусе? 52
- Уясни себе все пять пунктов!
- Что они означают?
1.3 Раздели текст на абзацы, и дай каждому абзацу заголовок, как изложение содержания этого абзаца
o
o
o
o
1.4 Сформулируй «сердцевину» (главную мысль текста) одним предложением!
Примерно так:
Автор хотел сказать своим читателям, чтоб(ы) они …
o
1.5 Примерные предложения к тексту:
1.5.1 Для каждого абзаца
1.5.2 Для сердцевины
2 Гомилетика
2.1 Каким образом сердцевина текста касается жизни моей общины?
Сформулируй цель проповеди в одном предложение
o
2.2 Составь план к цели твоей проповеди!
o
o
o
o
2.3 Примерные предложения к проповеди:
2.4 Подбери примеры, цитаты или идеи
- Богобоязненные иудеи празднуют три праздника Израиля. … Кажется, здесь обязанности сокращены до однократного похода в Иерусалим, зато, однако, теперь в нем участвуют женщины. На тринадцатом году жизни молодой иудей начинает сам нести ответственность за себя в отношении соблюдения закона (Voigt).
- Суточный переход составлял примерно треть пути. Из Иерусалима путь вел вниз, к Иордану, разница в высоте составляла примерно 1000м. По пути в Иерусалим нужно было взобраться на горы.
- Тематика всё еще остается прежней (Рождественской): Человеческая и Божья Сущность Иисуса, Его подчинение закону и вместе с этим участие в том, что относится ко всем нам, и затем всё-таки возвышение в неповторимое и несравненное. Перед нами вновь христологический текст. … Может быть, мы бы были лучше проконсультированы в отношении того, что нам, как христианам, следует делать в мире, если бы больше спрашивали о том, Кто Такой Христос и что делает Он. … В Божьей Сущности Иисуса речь идет о совсем иной реальности, о такой реальности, которая может раскрыть и выразить только себя саму (Voigt).
- Участие в Богослужении необходимо не потому, что мы могли бы приносить что-то Богу, а потому, что там мы должны получать что-то такое, что мы просто не можем иметь, если не будем принимать (1 Кор.4,7) (Voigt).
- Я не могу верить только для себя. Мне нужна церковь. Я иду учиться к отцам. Стало быть, к тем, кто слышал, думал, проверял, рисковал, защищался, выдерживал искушения, придерживался опыта до меня (Voigt).
- Здесь, в этом доме, Иисус однажды выступит Хозяином (Лк.19,45-48), и тогда Его спросят, откуда у Него есть на это право (20,2). Вот ответ: Он – Сын (Voigt).
- Однако Этот Иисус показывает здесь сначала оба Своих Лица. Два Лица, которые, кстати, в немецком языке можно найти в буквах одного общего слова. А именно: в слове «begleiten» (сопровождать) находится слово «leiten» (руководить). И, наверное, всего Иисуса можно узнать только, если предоставить Ему и то и другое: чтобы Он сопровождал нас и руководил нами. Здесь Мария и Иосиф пережили это. Он должен был сопровождать их, но не сделал этого. Зато Он в определенной степени осуществил над ними руководство, а именно, возвратив их назад в Иерусалим и в храм. Он осуществил над ними руководство, пойдя Своим путем и привлекши их к Себе, и только после этого действительно сопроводил их.
Downloadlink: 11-1 Двенадцатилетний Иисус – Лк.2,41-52
Лютеранские Проповеди 